“即使是师父，也得时刻保持‘空瓶心态’，而且要不断地‘添水’‘换水’，这样才能更好地指导‘徒弟’。”近日，烟台市福山区纪委监委召开的青蓝“1+1”互动学习成长交流会上，第三纪检监察室主任逄忠魁在发言时这样说。

　　今年以来，为进一步优化纪检监察干部队伍结构，助力新进干部快速成长，福山区纪委监委推行了青蓝“1+1”互动学习机制,“青”即新进年轻干部，“蓝”即经验丰富的业务骨干，“青”“蓝”双方按照“缺什么补什么、弱什么强什么”原则，实行“菜单式”定制，“徒弟”下单，“师父”接单，一人一策、因材施教，精准对接干部成长需求，帮助新人快速进入工作角色。同时，新人在业务实践过程中，随时向“师父”提问题、提建议，倒逼“师父”加深对业务工作的钻研和思考，双方同频共振、同促共进。

　　“案件调查是一个充满理性却又不乏人情味的过程，一味简单地直击问题往往行不通。”几个月前从区委巡察办调到第三纪检监察室的纪检“新兵”李温章，讲述了跟“师父”逄忠魁学习办案以来感受最深的一次经历。

　　近期，在查处一起违规套取拆迁补偿款案件中，李温章负责同涉案人王某谈话取证。一开始，事情进展比较顺利，王某供述与前期所掌握的案情基本一致。当谈到违纪违法行为将受到党纪政务处分时，王某突然情绪激动，并且全盘否定之前的供述，经验不足的李温章一时措手不及。

　　“‘师父’带着我和王某聊家常，一步步引导其认识到自己的错误，王某开始配合调查，最终案件得以顺利办结。” 李温章说，“‘师父’的言传身教，不仅让我学会了心理疏导的技巧，更让我深刻体会到纪检监察干部不是冰冷的办案机器，而要带着人情味、有温度地引导偏离正轨的党员干部重新走上正途。”

　　“青蓝‘1+1’互动学习交流过程中，‘徒弟’很快适应了角色转变，结对‘师父’也在这个过程中展现出过硬的业务素质。”福山区纪委监委主要负责人介绍，“下一步，我们计划探索建立三维评价机制，从理论学习、专业实战、综合素质三方面精准画像，对‘师徒’的成长进步、专长短板、能力素质等方面进行全方位测评，作为干部评先树优、任用调配的重要参考。”（烟台市纪委监委 ‖ 责任编辑 黄强）