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龙井市:分级分类 因人施教 提升警示教育“精准度”

时间:2023-12-05 来源:吉林省纪委省监委 作者:佚名 0

  

  

  今年以来,龙井市纪委监委深入整合警示教育资源,全面聚焦重点领域、关键环节、重要岗位,按照“分级分类、因人施教”原则,探索“一案一剖析、一案一总结、一案一警示”工作机制,增强警示教育的针对性、实效性。

  “分级分类,既突出‘一把手’,又关注一般干部、基层干部;既突出重要岗位,又关注一般岗位,消除‘真空地带’,做到党员干部警示教育全覆盖。”市纪委监委相关负责人说,按照深入开展分级分类警示教育的相关工作要求,按照干部级别、岗位类别、问题种类等,深入挖掘警示教育资源,分类建立案例素材库,通过有针对性开展案件通报、制发纪检监察建议书等,深入剖析案件成因,推动警示教育由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。

  针对“一把手”这个“关键少数”中的关键,深入剖析“一把手”违纪违法原因,找准违纪违法人员信念动摇、腐化堕落的思想“病灶”,通过开展案例分析解读、廉政提醒谈话等方式,提醒其对照查找在日常工作生活中可能存在的廉政风险点,让身边典型案例成为教育警示“一把手”廉洁从政的“活教材”。截至10月初,全市各部门“一把手”180余人次接受警示教育。

  着眼“绝大多数”,分层级、分领域、分行业,对党员干部“量体裁衣”开展警示教育。通过组织党员干部上廉政党课、观看警示教育专题片、旁听庭审、召开警示教育大会等,全覆盖、多形式开展警示教育。针对农村党员干部,坚持把警示教育融入日常,定期组织纪检监察干部宣讲纪检监察法规政策,向村干部发放廉洁履职宣传手册和资料,紧盯村“两委”及村务监督委员会换届、补选等重要节点及日常党性教育和主题党日活动等时机,通过“案例+分析”以案说纪释法等方式,剖析套取侵占、优亲厚友、吃拿卡要等典型问题的严重性和危害性,引导基层党员干部学纪明法、廉洁履职。截至10月初,通过多种形式警示教育农村党员干部400余人次。(李辉 王奇)

  


原文链接:http://ccdijl.gov.cn/gzdt/jccf/202310/t20231010_8810639.html
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