图为2023年高考首日，驻教育部纪检监察组干部到国家教育考试教育部指挥中心现场监督检查高考组织工作。清风 摄

　　习近平总书记在中央政治局第五次集体学习、考察北京育英学校时就教育发表重要讲话，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育的高度重视，对以教育强国建设有力支撑中华民族伟大复兴的殷切期待，为建设中国特色社会主义教育强国提供了根本遵循和行动指南。中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组深研细悟、坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，结合落实党的二十大和二十届中央纪委二次全会精神，与教育部党组同题共答、同频共振，坚定不移把习近平总书记重要讲话精神转化为加快建设教育强国的生动实践。

　　深刻把握建设教育强国的重大战略意义，增强服务保障中心大局的自觉主动与历史担当

　　建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。只有不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻理解、全面把握建设教育强国的重大战略意义，才能切实增强围绕中心、服务大局的责任感、使命感、紧迫感，才能把握好纪检监察工作的正确方向。

　　当前，“两个大局”相互激荡，国际竞争日趋激烈，教育与科技、人才越来越成为大国博弈的战略制高点。回首历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育始终是决定大国兴衰的重要因素。立足现实，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。全面建成社会主义现代化强国需要切实发挥教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。实现高水平科技自立自强需要坚定不移走好人才自主培养之路，全面提高原始创新能力和人才培养质量。促进全体人民共同富裕需要坚持以人民为中心发展教育，把教育作为提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，以教育公平促进社会公平正义。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴需要加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。放眼未来，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是建设教育强国的核心课题。只有培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人，才能确保伟大复兴中国梦真正实现、中华民族千秋伟业基业长青。

　　驻教育部纪检监察组在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中不断深化学习领悟习近平总书记重要讲话精神，切实把教育放在中华民族伟大复兴的历史进程中、放在世界百年未有之大变局中去理解把握，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以严明的纪律为教育强国建设持续清障护航。

　　推进政治监督具体化精准化常态化，确保教育强国建设重大部署的贯彻落实

　　党中央决策部署到哪里，政治监督就要跟进到哪里。驻教育部纪检监察组着力推动政治监督具体化精准化常态化，跳出教育看教育、融入教育督教育，推动教育系统锐意进取、真抓实干，沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进，谱写新时代教育强国建设的新篇章。

　　督促学习好习近平总书记关于建设教育强国的重要论述。督促教育系统把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，结合深入开展主题教育，提出明确要求，全面学习传达，加强宣传引导，深化研究阐释，着力抓好落实，使广大教育系统党员干部全面准确、系统深入理解和把握习近平总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。

　　督促把握好建设教育强国的本质特征。习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。这点明了建设教育强国的本质特征，要求我们在事关教育强国建设的方向性问题上牢牢站稳立场。要监督推动教育系统以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以党的政治建设为统领全面加强党的建设，坚决落实立德树人根本任务，牢牢扛起意识形态工作责任，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。

　　督促编制好教育强国建设规划纲要。当前，教育部正在凝聚全战线智慧和力量抓紧研制教育强国建设规划纲要。要将规划纲要的编制作为政治监督的重中之重，以落实习近平总书记关于教育的重要论述和党中央关于教育的决策部署为目标，以贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法为标尺，以监督执纪、调查研究中发现的问题为靶向，看规划纲要战略方向是否正确、战略思路是否清晰、战略部署是否周密、战略保障是否有力，进而精准提出监督意见，确保编制出一个高质量的教育强国建设规划纲要。

　　督促落实好建设教育强国的重点任务。要立足职能职责，构建政治监督的有效机制，持续加强习近平总书记关于教育的重要指示批示精神落实情况“回头看”，与教育部党组常态化开展会商，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，推进大中小学思想政治教育一体化建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，推进职普融通、产教融合、科教融汇，实现义务教育优质均衡发展和城乡一体化，迭代升级教育数字化战略行动，培养高素质教师队伍等重点任务跟进监督、全程监督，推动工作稳步开展、改革持续深入，同时严防“上热、中温、下冷”，通过深入一线调研，运用闭环监督机制，确保重点任务得到坚决落实。

　　敢于斗争、善于斗争，为教育强国建设营造风清气正、干事创业的良好政治生态

　　实现教育大国到教育强国的系统性跃升和质变，对教育系统风清气正、干事创业的政治生态提出更高要求，也对发挥全面从严治党的政治引领和政治保障作用提出更高要求。要推动主体责任、监督责任同向发力，纵深推进教育系统全面从严治党，通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，形成人人奋进教育强国建设的生动局面。

　　一体推进“三不腐”破除制约教育强国建设的顽瘴痼疾。坚持“两个永远在路上”，以零容忍态度惩治腐败，深化高校领域腐败治理，严查重点领域的腐败问题，严查领导干部特别是“一把手”谋私贪腐问题，坚决惩治“靠教育吃教育”，在教育领域坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战，化解教育强国建设中的风险隐患。将坚持系统观念贯穿于一体推进不敢腐、不能腐、不想腐始终，做实以案为鉴、以案促改、以案促治，更加注重正本清源、固本培元，有效防治腐败的同时深化教育改革、促进教育治理，推动破解教育强国建设的深层次体制机制障碍。

　　严管厚爱相结合激发投身教育强国建设的内生动力。教育强国建设需要锐意进取、改革创新，勇于打破条条框框。要客观看待干部在改革创新中的失误错误，坚持惩前毖后、治病救人的方针，精准运用“四种形态”，落实“三个区分开来”要求。把实事求是原则和党的政策策略体现到监督执纪执法工作中，规范细化问责工作的方法和策略，建立完善干部澄清保护机制，查处曝光诬告陷害行为。通过旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，引导教育系统党员干部心无旁骛、真抓实干。

　　树立新风正气营造奋进教育强国建设的积极氛围。一体推进党风政风、师德师风、校风学风建设，协同发挥党风政风的政治引领作用、师德师风的育人示范作用、校风学风的学术保障作用，着力构建良好的干事创业环境和清朗的育人环境、科研环境，为奋进教育强国建设营造积极氛围。始终把中央八项规定精神作为长期有效的铁规矩、硬杠杠，以钉钉子精神纠治享乐主义、奢靡之风，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，引导教育系统党员干部牢记“三个务必”，践行“三严三实”。结合教育实际将抓党风政风的经验运用到抓师德师风、校风学风上，构建三者联动联处联建工作机制，持续加大问题查处和通报曝光力度，加快搭建师德师风、校风学风建设的制度框架体系，构建领导有力、权责清晰、齐抓共管的长效治理机制。

　　建设教育强国迈上新征程，对教育部直属系统纪检监察干部也提出了新的更高的要求。要一体推进主题教育和教育整顿，自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼，增强斗争意识、提升斗争本领，当好“第一方阵”排头兵，更好担负起服务保障教育强国建设的职责使命。要强化政治建设，把对党绝对忠诚、政治上绝对可靠融入血脉骨髓、浸入灵魂深处。要强化能力建设，深入了解教育核心业务，提升教育纪检监察各项工作的针对性、实效性。要强化廉洁建设，以彻底的自我革命精神检身正己，加强对监督执纪执法权的制约和监督，构建严管严治的长效机制，坚决防治“灯下黑”，打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。（王承文 作者系中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长）

　　

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