喜欢读书看报的我，被朋友送了个“悦读先生”的雅号。欣喜中，与阅读相关的往事，也在脑海里清晰地浮现。

　　对读书产生兴趣，源于小人书的诱惑。

　　童年时代家住山区，一年夏天，我被父亲领进县城。看见位于街角的小人书摊和围坐在书摊四周看书的孩子，我一下子就被这样的场景迷住了。向父亲提出留下来看书的要求后，父亲给了我几毛钱，交代我在原地等他，待办完事再来接我。徘徊在一本本巴掌大小、内容各异的小人书前，眼花缭乱。这些封面彩印、内页在黑白图画下配以简短文字的小人书，既有根据中外名著改编的《三打白骨精》《钢铁是怎样炼成的》，也有根据民间故事改编的《滥竽充数》《东郭先生》，还有根据英雄人物改编的《黄继光》《邱少云》等。

　　书摊四周摆放着几张矮凳，一位上年纪的老人坐在摊旁，按书的厚薄收取一到两分钱作为租金。拿到小人书的孩子就地落座，人多无座时便或蹲或站，有的干脆席地而坐。每个人的脸上都洋溢着快乐的神情。待翻看完毕，向守摊老人告知一声然后放回原处，再从书摊上选择别的图书续租……以后的日子，只要父母进城，总盼着他们给我带几本小人书回来，一旦拿到就爱不释手。

　　开始真正意义上的阅读，是上初中以后。某天找同学借到一本没有封面的长篇小说《青春之歌》，利用课余时间读了起来，很快就被书中的故事吸引。看完后还久久沉浸在书中人物的命运之中，对女主人公林道静的革命精神深感敬佩。作家杨沫的《青春之歌》，成了我人生中阅读的第一部长篇文学作品，并由此对文学有了感情。

　　进入高中，学校的阅览室里除社会科学类书籍和报刊，文学类读物占比很小。当年经济条件有限的我，想出一个凑份子购买书籍和订阅报刊的办法。在班里邀约几位语文成绩较好的同学，一起凑钱购买文学书籍并订阅了好几份文学报刊。每每买到好书或收到报刊，我们就轮流传阅，极大程度地丰富了课余生活。

　　阅读量的递增，也逐渐让我有了尝试创作的想法。上世纪八十年代，我不仅多次获得学校“读书积极分子”称号，还在报刊上发表了文学作品。

　　有作家归纳出“读书三法”：拜读、苦读和闲读。并解释说，拜读需要带着虔诚和敬仰之心，比如经典名著;苦读是定下目标，逼迫自己非读不可;闲读则凭个人兴趣读自己喜欢的书，比如武侠、侦探之类。按照这个分类，目前的我正处于闲读状态。

　　拜读和苦读，已成学生时代的往事。中学和大学，是我人生中的阅读高峰。上高中时，正处于文学热潮席卷长城内外、大江南北的年代，爱好文学的我遵从“读书破万卷，下笔如有神”的古训，把博览群书当作攀登文学殿堂的阶梯。

　　有一年暑假，天气格外炎热，在没有降温设施的情况下只好端来一脸盆冷水，将两条毛巾浸湿拧干后分别展开搭在身子上降温。待毛巾变热后再浸湿，再拧干，再搭上，一直阅读到深夜。

　　上大学后除如饥似渴地拜读大量中外经典名著，周末也要到当地最大的图书大厦读书。周末一早，出发去图书大厦前，我将两个大馒头塞进一个特大号的搪瓷杯里，配上调羹一并装进帆布挎包，然后在学校门外的公交车站乘上汽车，中途转一次车，就到了图书大厦。进入宽大的阅览室选一处位置坐定，边读边记的模式就此开启。午餐时间拿出备好的白面馒头掰碎放进搪瓷杯，加入阅览室免费提供的开水泡软充饥。令我啼笑皆非的是，大学第一学期，我在图书大厦借到一本与所学专业相关的书籍，欣然带回学校利用课余时间认认真真地读起来，并详细做了一整本的阅读笔记。没料到第二学期就有了这门课程，我温故知新，再学一遍……

　　如今，在浓郁温馨的全民阅读气氛中，我更加乐于做个“悦读先生”，哪怕是看看报刊、读读闲书，也怡然自得，其乐无穷。

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